1. ASPECTOS AGROPECUARIOS:
a. SUELO:
El suelo de la aldea se considera en su mayor parte como Calcahuin (barro), que se utiliza para la construcción de adobe que posteriormente se utiliza en la construcción de paredes para las casas, también en otras áreas hay Talpetate, arcilloso y arenoso. Se considera el suelo con un PH ácido por lo que algunas veces hay necesidad de rociar cal previo a sembrar.
b. CULTIVOS:
Entre los cultivos permanentes se menciona el maíz, fríjol y maní. Entre los estaciónales encontramos el Tomate, pepino, chile. y Naranjas.

c. CRIANZA DE ANIMALES.
Para el consumo: pollos, chompipes, patos, y paloma de castilla. Para el mercado: Cerdos, caballos y vacas.

d. CENTROS DE MERCADO:
No hay mercado local para los productos de ventas de la comunidad, las personas tienen que acudir al mercado Municipal de Salamá los días lunes y viernes, tanto para vender como para comprar los artículos de consumo diario y otros.
e. TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN:
En la actualidad se utiliza en gran escala el abono orgánico o inorgánico (vendido en agropecuarias) como alternativa para mejorar la calidad y cantidad del producto. En cuanto a la utilización del abono orgánico. las personas son instruidos por personal del Centro de Integración Familiar (CIF) y por la Asociación de Servicios Comunitarios de Salud (ASECSA). Los otros utilizan insecticidas, pesticidas, etc. para las plagas, pero algunos no cuentan con lo económico. Por lo que solo se vuelven observadores cuando sus siembras se pierden en su totalidad, por las plagas o enfermedades que atacan a las siembras. Así mismo se aplica la rotación de cultivos para el mejor aprovechamiento del suelo.

f. SECTORES PRODUCTIVOS Y OTRAS OCUPACIONES.
El 90% de la población se dedican al cultivo de fríjol, maíz, tomate, pepino y chile. El 10% se dedican a la albañilería, reparación de calzado, comercio, profesionales (trabajador Social, Técnico en Salud, Intérprete Legal. Maestros, Peritos Contadores). El joven soltero ayuda a sus padres, algunos prestan servicio Militar, los niños van a la escuela, las mujeres en su mayoría son de oficios domésticos, algunas tienen actividades extras, como promotoras de salud, colaboradoras con O.N.G.s comadronas y tejedoras.
En cuanto a la economía doméstica, está comprendida exclusivamente en la venta de güipiles tejidos por ellas mismas, mantas, servilletas. También algunas familias venden sus crianzas de consumo y producción agropecuaria, lo que contribuye al ingreso económico de la familia. Estos ingresos son utilizados en la compra de artículos de primera necesidad, son pocas las familias que cuentan con negocios propios aunque éstos en su mayoría son tiendas.